Les enquêtes archéologiques
Et si le mythe avait laissé une trace dans l'Histoire ?
Qui est Arianne ?
Arianne, ses parents Paolo et Sylvie et sa grand-tante Nona passent des vacances en Grèce. Passionnée de mythologie et de crochet, notamment par l'Odyssée, Arianne parcourt chaque étape de son voyage en s'interrogeant sur l'existence réelle d'Ulysse.
Et si un personnage mythologique avait réellement existé ?
Quelle est la part de réalité derrière les monstres et aventures fantastiques? Quelle trace les dieux ont-ils laissé dans l'Histoire?
Avec Nona, qui la suite dans ses aventures, Arianne enquête et crochète chaque découverte. Mais elle est tant fascinée qu'elle en oublie cet étrange chien qui semble la suivre...
Comment fonctionnent les enquêtes ?
La fiche enquête à distribuer et/ou projeter avec la liste des diapositives en grand format pour plonger les élèves dans les aventures d'Arianne.
2. Observer les indices et confronter les hypothèses
Pour faire avancer l'enquête, les élèves découvrent en groupes trois indices : des vestiges archéologiques, des documents historiques et des témoignages artistiques.
Ils observent, confrontent les informations à leurs premières hypothèses et distinguent peu à peu ce que l'on sait, ce que le mythe raconte et ce que suppose Arianne.
Le coeur du projet est de construire cette nuance entre le mythe, l'archéologie et l'Histoire.
la fiche synthèse
3. Entre mythe et Histoire, garder une trace de l'enquête
Les conclusions sont rassemblées dans le tableau de synthèse. Elles sont comparées pour permettre d'orienter les élèves et le personnage d'Arianne vers un nouveau questionnement ou une nouvelle recherche. Les indices, les observations, les intuitions, les hypothèses et les connaissances nourrissent cette quête du véritable Ulysse.
Les trois fiches indices
1. Une question pour commencer l'enquête
Chaque enquête débute dans un lieu réel en Grèce. Arianne découvre les vestiges avec sa famille et une question se pose alors : le mythe pourrait-il avoir un lien plus étroit qu'il n'y paraît avec la réalité historique ?
Les élèves découvrent la situation et formulent leurs premières hypothèses. Au fil des dix enquêtes, ils tenteront de répondre aux questions d'Arianne.
4. Le fil d'Arianne
Arianne a reçu en héritage de sa Nona une passion pour le crochet. A la fin de chaque enquête, elle immortalise ses découvertes avec Télémaque, son crochet de 5 mm. Au fil de son voyage, dix tapisseries viennent ainsi raconter les lieux, les mythes et les personnages rencontrés.
Cependant, il semblerait bien qu'Arianne tisse sans le savoir, une autre histoire qui semble relier toutes ses découvertes entre elles...
Suivez le fil...
Dix étapes, dix enquêtes...et un fil à suivre à travers la Grèce.
De Troie à Ithaque, accompagnez Arianne et Nona sur les traces des mythes, de l'Histoire et d'un mystérieux chien...
1.Troie
2. Mycènes
3.Athènes
4. Le Cap Sounion
5. Delphes
6. Corinthe
7. Sparte
8. Cnossos
9. La mer Ionienne
10. Ithaque
